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進人21世紀，可持續發展已成為人類發展所追求的理想模式。勘查技術與工程和經濟社會可持續發展有著密不可分的關系，是保證人類可持續發展的重要技術手段，具有廣闊的應用前景。畢業生可在科研機構、高等學校或技術和行政部門從事勘查技術與工程領域的工程勘察、資源勘查等方面的科研、教學、技術開發和管理工作。2、專業培養的是具備較強的漢語閱讀、鑒賞、寫作、溝通交流、管理及公關能力，從事中小學語文教育工作的教師。課程體系由理論和實踐兩部分組成，首先是理論課程，包括《生藥學》、《安全生產知識》、《藥物化學》、《藥劑學》、《中藥材檢驗》、《生產經營質量管理》、《現代檢測技術》、《藥品質量管理技術》、《分析檢驗儀器設備維護保養》、《生物制品品質檢驗》等專業核心課程。其次是實踐課程，學生需要在校內進行分析檢驗基本技能、GMP與GSP實用技術專項訓練及藥品質量檢驗等實訓，以及在藥品生產、經營等企業進行實習。

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（壹）參加全科（三科）考試條件：那麽為了達到專業培養目標，需要學習些什麽課程呢？首先是通識課程，這類課程和專業無關，基本上所有專業都會有，主要有語文、政治、數學、英語、計算機基礎等。其次是專業核心課程，包括《電工基礎》、《工程制圖》、《電氣控制技術》、《虛擬儀器技術》、《Plc應用技術》、《自動檢測與轉換技術》、《C語言編程技術》、《自動控制系統應用》、《計算機控制技術》等；最後是必不可少的實訓課程，如機械設計與課程設計、模擬電子基礎實驗、機械設計基礎實驗、液氣壓傳動實驗、可編程控制器PLC實驗、微機原理與接口技術實驗、畢業實習等。經常在論壇看到德系車主和日系車主對線，“大眾車的駕駛質感出色”可以說是德系車主或者粉絲經常掛在嘴邊的壹句話，不得不說，大部分日系車的行駛質感確實不如大眾車，比如說邁騰、帕薩特的2.0T版車型，無論是動力輸出、變速箱調校邏輯、響應速度、底盤調校都遠遠的優於同級別的凱美瑞、天籟，甚至就連帕薩特的1.4T版車型，性能也能踩在凱美瑞、天籟2.0L發動機的頭上，所以，大眾吸引了許多喜歡“開車”的用戶。

温馨提示：2、專業目的是培養了解網絡與新媒體的方針、政策和法規，適應傳統媒體機構、政府機關、事業單位、公司等團體組織急需的寬口徑的復合型信息傳播人才。

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